结合微课的翻转课堂教学模式在大学医学物理教学中的应用
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  • 英文篇名:Application of Flipped Classroom Teaching Mode Combined with Micro Class in Medical Physics Teaching
  • 作者:彭永进 ; 王昌军 ; 赵晓艳 ; 田秀娜 ; 刘玉玲
  • 英文作者:Peng Yongjin;Wang Changjun;Zhao Xiaoyan;
  • 关键词:微课 ; 翻转课堂 ; 大学医学物理教学
  • 中文刊名:ZDYX
  • 英文刊名:Health Vocational Education
  • 机构:锦州医科大学;
  • 出版日期:2018-09-25
  • 出版单位:卫生职业教育
  • 年:2018
  • 期:v.36;No.501
  • 基金:2014年度辽宁省教育厅高等学校教育改革项目“CBS-RISE教学模式在医学物理学教学中的应用研究”(UPRP20140501);; 2017年度锦州医科大学教育教学研究与改革一般项目“CBL结合PBL双轨制教学模式在留学生医学物理学实验教学中的应用研究”(YA2017059)
  • 语种:中文;
  • 页:ZDYX201818012
  • 页数:2
  • CN:18
  • ISSN:62-1167/R
  • 分类号:27-28
摘要
针对在大学医学物理教学过程中遇到的问题和困难,在网络技术平台的支持下对部分班级的大学医学物理教学展开结合微课资源的翻转课堂教学模式应用探索,收到一定的效果,为进一步在教学中应用此项教学模式提供借鉴。
        
引文
[1]何朝政,宋海珍,张鸿军.基于“微课”的翻转课堂教学模式在大学物理实验中的实践[J].南阳师范学院学报,2017(3):47-49.
    [2]刘建刚,任新成.关于“翻转课堂”教学模式的若干思考[J].物理通报,2016(2):114-118.
    [3]莫卫东,傅振堂.大学物理翻转课堂教学实践与体会[J].物理与工程,2016(S1):171-175.
    [4]王畅,张欣艳,关晓燕,等.基于公众微信平台的“翻转课堂”教学模式研究与实践——以大学物理为例[J].佳木斯职业学院学报,2016(11):244-245.
    [5]王素红.基于“翻转课堂”理念的大学物理实验课程教学模式改革[J].大学物理实验,2016(1):128-129.

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