应用型本科高校教学督导工作研究与实践

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	作者：毕再丽 ; 冯洁 关键词：应用型本科 ; 教学督导 ; 质量监控 中文刊名：JMSJ 英文刊名：Journal of Jiamusi Vocational Institute 机构：齐齐哈尔工程学院; 出版日期：2019-05-15 出版单位：佳木斯职业学院学报 年：2019 期：No.198 基金：齐齐哈尔工程学院重点课题“高等学校内部督导体系构建研究”(JGZD2018006) 语种：中文; 页：JMSJ201905056 页数：2 CN：05 ISSN：23-1590/G4 分类号：97-98

摘要

对于学校而言,教学质量是推动其发展的重要因素,而教学监督则在提高教学质量和规范教学活动上起到重要的作用;应用型本科高校具有成立时间较短,督导工作体系不够完善,青年教师居多,实践课程教为丰富等特点;在应用型本科高校特点基础上研究教学督导工作对解决督导实践问题来说更加具有针对性。
        

引文

[1]刘海兰,周启良,卢捷湘,何建军,吴长初.新时期高等医学本科院校教学督导体制与教学质量评价改革实践[J].科教导刊(上旬刊),2019(2).
    [2]许梦麟.基于OBE理念的本科高校教学督导工作省察[J].课程教育研究,2019(03).
    [3]卞钰.民办高校教学督导工作研究与实践——以三江学院为例[J].教育现代化,2018,5(52).