“红旗渠精神”研究之演进脉络及前沿热点——基于CITESPACE的文献计量可视化分析
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摘要
本文旨在研究新世纪"红旗渠精神"相关主题文献中关键词与当时背景的关联性。以CNKI数据库收录的492篇"红旗渠精神"文献作为样本,运用网络引文分析工具Cite SpaceⅢ对其进行可视化分析,绘制出"红旗渠精神"研究的知识图谱,采用科学知识图谱和文献计量学,对"红旗渠精神"研究领域的关键词共现与研究主题时区进行分析。研究发现:我国"红旗渠精神"文献从2014年开始呈现爆发增长趋势,研究广度拓宽,深度增加;"红旗渠精神"研究热点的分析表现出每一个热点的出现并不是学者的一时冲动,而是与所处时代和事件背景有着密不可分的联系,每当出现较为重大的政策颁布,一定会引起学者的研究兴趣,从而引发研究热潮。
引文
[1]范彬.论红旗渠精神的红色文化价值与传承[J].学校党建与思想教育,2017(8):17-19.
[2]韩冬雪.红旗渠精神的实质与当代传承[J].人民论坛,2017(26):125.
[3]李贵庆.国内外高校健美操研究的知识图谱分析[J].武汉体育学院学报,2015,49(2):84-89.
[4]王占坤,陈华伟,唐闻捷.21世纪初以来我国公共体育服务研究回顾与展望:基于文献计量学和科学知识图谱分析[J].首都体育学院学报,2015(2):109-115.
[5]李芳.国际学生体质健康领域的研究热点与前沿[J].首都体育学院学报,2014,26(1):40-45.
[6]邱均平.文献信息增长规律与应用[J].情报理论与实践,2000(2):153-157.
[7]王全书.弘扬和培育民族精神——论红旗渠精神时代价值[J].河南社会科学,2004(1):79-84.
[8]张勇.论红旗渠精神的历史地位与时代意义[J].思想理论教育导刊,2015(8):88-91.
[9]徐志强,刘军.红旗渠涌动时代潮——河南林州市继承和创新红旗渠精神成功实践的调查[J].中国党政干部论坛,2001(1):46-49.
[10]王友洛.红旗渠精神的内涵、特点与时代价值再认识[J].学习论坛,2016,32(7):9-11.
(1)连接节点线段颜色的不同代表了节点出现时间的不同,色温越冷代表出现时间越早,色温越暖代表出现时间越晚;节点又代表着不同的热点,可以根据连接热点的线段颜色作为阶段研究的依据;节点中心度是指其所在网络中通过该点的任意最短路径的条数,是网络中节点在整体网络中所起连接作用大小的度量。中心度大的节点相对地容易成为网络中的关键节点。
[2]韩冬雪.红旗渠精神的实质与当代传承[J].人民论坛,2017(26):125.
[3]李贵庆.国内外高校健美操研究的知识图谱分析[J].武汉体育学院学报,2015,49(2):84-89.
[4]王占坤,陈华伟,唐闻捷.21世纪初以来我国公共体育服务研究回顾与展望:基于文献计量学和科学知识图谱分析[J].首都体育学院学报,2015(2):109-115.
[5]李芳.国际学生体质健康领域的研究热点与前沿[J].首都体育学院学报,2014,26(1):40-45.
[6]邱均平.文献信息增长规律与应用[J].情报理论与实践,2000(2):153-157.
[7]王全书.弘扬和培育民族精神——论红旗渠精神时代价值[J].河南社会科学,2004(1):79-84.
[8]张勇.论红旗渠精神的历史地位与时代意义[J].思想理论教育导刊,2015(8):88-91.
[9]徐志强,刘军.红旗渠涌动时代潮——河南林州市继承和创新红旗渠精神成功实践的调查[J].中国党政干部论坛,2001(1):46-49.
[10]王友洛.红旗渠精神的内涵、特点与时代价值再认识[J].学习论坛,2016,32(7):9-11.
(1)连接节点线段颜色的不同代表了节点出现时间的不同,色温越冷代表出现时间越早,色温越暖代表出现时间越晚;节点又代表着不同的热点,可以根据连接热点的线段颜色作为阶段研究的依据;节点中心度是指其所在网络中通过该点的任意最短路径的条数,是网络中节点在整体网络中所起连接作用大小的度量。中心度大的节点相对地容易成为网络中的关键节点。