情景教学在小学英语教学中的应用探究

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	作者：李玲玲 关键词：情景教学 ; 小学英语 ; 应用策略 中文刊名：XZHK 英文刊名：Learning Weekly 机构：内蒙古赤峰市五分地镇中心小学; 出版日期：2019-07-03 09:20 出版单位：学周刊 年：2019 期：No.406 语种：中文; 页：XZHK201922088 页数：1 CN：22 ISSN：13-1379/G4 分类号：99

摘要

伴随着新课改教学理念的有效推行,情景教学已成为当前小学教学的必要手段。英语作为母语之外的一门全新语言,对小学生的听说读写都具有较高的要求,如果不能科学的选择教学方法,则难以有效激发学生英语学习兴趣,易使学生丧失英语学习信心。对此,围绕小学英语教学中如何巧设教学情景进行探讨。
        

引文

[1]黄静.情境教学法在小学英语教学中的运用研究[J].新课程学习(上),2015(2).
    [2]吴卫卫.如何在小学英语课堂中创设教学情境[J].学生之友(小学版)(下),2011(9).