基于音乐学科核心素养的教学设计例谈

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：钟晓君 关键词：核心素养 ; 教学设计 中文刊名：KXDH 英文刊名：Popular Science 机构：苏州市吴江区金家坝学校; 出版日期：2019-04-20 出版单位：科学大众(科学教育) 年：2019 期：No.1108 语种：中文; 页：KXDH201904031 页数：1 CN：04 ISSN：32-1427/N 分类号：37

摘要

"音乐的核心素养是基于核心技术的掌握和能力的培养"。笔者多次参加音乐学科教学培训,在一次偶然的教学评价上,笔者听到这样一句形容音乐独特学科核心素养的概括。并结合自己的教学实践,从教学目标表述的规范性,教学设计的整体性,教学环节的合理性以及教学内容的细节化四个方面,就"基于核心素养的教学设计"这一问题进行了一些探讨,以求教于各位同仁。
        

引文