中美“画法几何及机械制图”课程教学比较研究
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  • 作者:原彬 ; 孙昌国 ; 于彦
  • 关键词:工程图学 ; 画法几何及机械制图 ; 中美比较 ; 课堂教学 ; 实践教学
  • 中文刊名:HHJY
  • 英文刊名:Maritime Education Research
  • 机构:大连海事大学船舶与海洋工程学院;
  • 出版日期:2019-06-15
  • 出版单位:航海教育研究
  • 年:2019
  • 期:v.36;No.118
  • 基金:辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目“机械设计制造及其自动化专业毕业设计改革研究”(UPRP20140478);; 大连海事大学本科教育教学改革研究重点项目“中美机械制图及CAD系列课程教育比较研究”(2017Z05)
  • 语种:中文;
  • 页:HHJY201902020
  • 页数:4
  • CN:02
  • ISSN:21-1305/G4
  • 分类号:103-106
摘要
通过对中美几所高校"画法几何及机械制图"相关课程的教学过程进行比较研究,分析中美高校在培养目标、教学内容、教学方式和手段等方面的不同,归纳美国高校的有益做法,并基于此提出"画法几何及机械制图"课程教学改革的建议。
        
引文
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    [3]于哲夫,路慧彪,邹玉堂.元认知策略应用于轮机工程专业识读图样教学的实验研究[J].航海教育研究,2015(2):99-101.
    [4]王淑侠.制图系列课程实践教学存在的问题及改进措施探讨[J].工程图学学报,2016(4):573-576.
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