质疑——催生语文的生命课堂

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：周燕 关键词：质疑 ; 生命课堂 ; 对话 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：浙江台州黄岩区镇东小学; 出版日期：2019-02-01 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201905053 页数：1 CN：05 ISSN：15-1362/G4 分类号：57

摘要

"提出一个问题比解决一个问题更重要"。在小学语文教学中,教会学生质疑,让学生在问题的提出与解决中将学习引向深入,这是"生命课堂"应有的追求,也是还原课堂"本色"的有效策略。
        

引文

[1]陈晓芳.在质疑中探究在探究中思变——从一节初三复习课说起[J].基础教育论坛(综合版),2013(8).
    [2]端晓燕.情境合作教学中以“问题”为中心之我见[J].新教师教学,2010(10).
    [3]陈敏坚,欧涵.浅谈语文教学中学生质疑能力的培养[J].新课程(上旬),2015(7).