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万方学术会议(28)万方学位论文(113)
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1.语言艺术与音乐的综合在小学中低年级音乐教育中的应用研究--以新乡红旗区实验小学为例
作者：任楚瑶
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
2.地戏文化与身份认同--黔中长顺青山屯堡地戏音乐的考察与研究
作者：王玥
授予学位：硕士
学位授予单位：扬州大学
学位年度：2017
3.弗朗西斯·普朗克《三首小品》的音乐特征与演奏研究
作者：余浩
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
4.蚌埠市小学音乐教育城乡差异研究——基于“慕远学校”与“打雁刘小学”的调查
作者：王梦婷
授予学位：硕士
学位授予单位：贵州师范大学
学位年度：2017
5.初中音乐教师学科教学知识应用研究--以桂林市七所初中为例
作者：章婉
授予学位：硕士
学位授予单位：广西师范大学
学位年度：2017
6.初中音乐课堂有效教学实施策略研究--以濮阳市优质课为例
作者：张艳丽
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
7.初中音乐课堂小型打击乐器的有效性运用研究--以濮阳市第三中学为例
作者：王博然
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
8.普朗克的艺术歌曲《Sanglots》（啜泣）音乐分析
作者：韩美燕
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
9.牡丹江市朝鲜族音乐类非物质文化遗产研究
作者：于昕
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
10.历史的回响——河北任丘民间笙管乐“音乐会”考察研究
作者：贾欣桐
授予学位：硕士
学位授予单位：天津音乐学院
学位年度：2016
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