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3.教师专业化：现实与思考
作者：刘莎莎
论文级别：硕士
学位年度：2004
6.职前教师实践性知识发展研究
作者：李利
论文级别：博士
学位年度：2012
7.教师教育U-S共生性合作问题研究
作者：张翔
论文级别：博士
学位年度：2012
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