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4.教科书内容属性改革研究
作者：陈月茹
论文级别：博士
学位年度：2005
9.教学个性的实然现状与应然追求
作者：王月莲
论文级别：硕士
学位年度：2005
10.家畜寄生虫病学探究式学习的研究
作者：周明
论文级别：硕士
学位年度：2004
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