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1.任务复杂度对中国英语学习者英语写作和修改准确性和总体质量作用的研究
作者：李明月
授予学位：硕士
学位授予单位：山东大学
学位年度：2017
2.交互式阅读模式在初中英语阅读教学中的应用研究
作者：贾爱民
授予学位：硕士
学位授予单位：四川师范大学
学位年度：2017
3.初中英语写作教学中的教师反馈
作者：田小宇
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
4.广西农村地区初一英语导学案的研究
作者：陈晓华
授予学位：硕士
学位授予单位：广西师范大学
学位年度：2017
5.初中生感知学习风格调查及其与英语学习成绩关系的研究
作者：张艺雪
授予学位：硕士
学位授予单位：四川师范大学
学位年度：2017
6.图式理论在初中英语阅读教学中的应用研究
作者：朱熹
授予学位：硕士
学位授予单位：贵州师范大学
学位年度：2017
7.农村地区高中英语课堂沉默及其对策研究---以贵州省赫章县实验中学为例
作者：刘加
授予学位：硕士
学位授予单位：贵州师范大学
学位年度：2017
8.思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
作者：姜玥伊
授予学位：硕士
学位授予单位：贵州师范大学
学位年度：2017
9.基于语境的初中英语词汇教学应用研究--以驻马店市第四中学为例
作者：闫艳影
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
10.任务型教学法在初中英语写作教学中的应用研究--以河南师范大学附属中学为例
作者：杨雨
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
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