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1.延吉市Y小学班主任专业素养现状及对策研究
作者：金珍华
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
2.初中班主任校本培训现状研究--以延吉市朝鲜族初中为例
作者：李盛梅
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
3.小学班主任角色扮演的专业发展基础研究--以延吉市小学为例
作者：谷静
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
4.初中初任语文教师兼任班主任的叙事研究
作者：黄灿
授予学位：硕士
学位授予单位：安徽师范大学
学位年度：2016
5.承德市双桥区小学班主任班级管理的调查研究
作者：赫秀红
授予学位：硕士
学位授予单位：河北大学
学位年度：2013-01-01
6.初中选分制模式下的班主任工作策略与方法--基于苏州市第十二中学的案例分析
作者：杨敏
授予学位：硕士
学位授予单位：辽宁师范大学
学位年度：2014
7.基于人性假设的初中班主任管理行为研究
作者：陈蕾
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2014
8.延边地区初中班主任职后培训问题与对策研究
作者：徐岩
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2011
9.大学生突发事件成因与预警机制研究
作者：马宾
授予学位：硕士
学位授予单位：华东师范大学
学位年度：2009
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