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1.基于生物视角的初中综合科学课程发展影响因素研究--以浙江、山西两省为例
作者：李芸
授予学位：硕士
学位授予单位：辽宁师范大学
学位年度：2014
2.天山西部山区径流过程对变化环境的响应研究
作者：宋倩
授予学位：硕士
学位授予单位：新疆农业大学
学位年度：2013
3.中学《科学》课程实施环境教育的研究
作者：潘建标
授予学位：硕士
学位授予单位：浙江师范大学
学位年度：2005
4.甘肃省1960-2009年不同气候区潜在蒸散量敏感性分析研究
作者：卓玛兰草
授予学位：硕士
学位授予单位：西北师范大学
学位年度：2012
5.我国初中《科学》课程实施发展状况研究
作者：刘长蕾
关键词：初中
授予学位：硕士
学位授予单位：东北师范大学
学位年度：2011-05-01
6.区域EEES耦合系统演化机理与协同发展研究
作者：杨玉珍
授予学位：博士
学位授予单位：天津大学
学位年度：2011
7.初中《科学》课程信息化教学设计研究--以华中科技大学附属中学为例
作者：夏霜艳
授予学位：硕士
学位授予单位：华中科技大学
学位年度：2007
8.额济纳旗胡杨径向生长的水文气候因子研究
作者：刘普幸
授予学位：博士
学位授予单位：兰州大学
学位年度：2007
9.岩溶环境中土壤-植物系统钙元素形态分析及其生态意义
作者：李小方
授予学位：硕士
学位授予单位：广西师范大学
学位年度：2006
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