高职数学教学改革的思考与实践

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	作者：张天鹤 关键词：高职数学 ; 问题 ; 教学改革 ; 思考 ; 实践 中文刊名：ZWQY 英文刊名：Chinese & Foreign Entrepreneurs 机构：无锡商业职业技术学院; 出版日期：2019-06-25 出版单位：中外企业家 年：2019 期：No.644 语种：中文; 页：ZWQY201918173 页数：2 CN：18 ISSN：23-1025/F 分类号：201-202

摘要

高职数学课程作为高职课程体系中的重要一员,既要为学生学习专业课程奠定坚实的基础,又肩负提升学生思想文化素质的重任,目前的高职数学教学,无论是课程定位、课堂教学实践、教材建设、还是教学组织形式,都存在或大或小的问题有待研究和改进。高职院校的管理者和数学教师应当积极研究高职数学教学改革,实践教改研究成果。高职院校应在政策上对数学教学改革予以引导和支持,高职数学教师应当积极探索适合当前高职学生数学基础的教学模式、教学方法和教学手段,努力提高学生的学习兴趣,为学生的专业课学习打下坚实的基础。通过学校和数学教师的共同努力,希望把高职数学课程建成既有高职特色,又适合学生实际的精品课程。
        

引文

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