病理多媒体互动教学在医学检验实验课中的作用

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	作者：亢春彦 ; 张秀芝 ; 陈洁 关键词：病理学 ; 多媒体 ; 实验室技术和方法 ; 教学方法 中文刊名：XYWS 英文刊名：Journal of Modern Medicine & Health 机构：河南医学高等专科学校病理学教研室; 出版日期：2019-04-29 出版单位：现代医药卫生 年：2019 期：v.35 基金：河南省高等学校重点科研项目(19A310011);; 河南医学高等专科学校青年骨干教师资助项目(2017) 语种：中文; 页：XYWS201908046 页数：3 CN：08 ISSN：50-1129/R 分类号：140-142

摘要

目的探讨多媒体互动实验教学在病理学实验教学中的作用。方法选取该校2017级三年制检验专业1班116名学生作为研究组,2班120名学生作为对照组。研究组采用多媒体互动实验教学,对照组采用传统教学法,通过期末测试和问卷调查评价两组学生的教学效果。结果研究组学生实验考核成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验课成绩与理论课成绩明显相关。结论多媒体互动教学法能使学生更有效地掌握病理学知识,培养学生的实践技能。
        

引文

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