人文教育在职高英语教学中的渗透分析
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  • 作者:陈芹
  • 关键词:高英 ; 人文教育 ; 影响 ; 渗透
  • 中文刊名:XWLL
  • 机构:江苏省江阴中等专业学校徐霞客校区;
  • 出版日期:2019-02-19
  • 出版单位:中国校外教育
  • 年:2019
  • 期:No.661
  • 语种:中文;
  • 页:XWLL201905069
  • 页数:2
  • CN:05
  • ISSN:11-3173/G4
  • 分类号:107+111
摘要
对人文教育的概念及其在职高英语教学中的渗透意义进行了阐述,分析了当前职高英语教学中人文教育渗透现状,并结合教学实践经验。就人文教育在职高英语教学中渗透对策进行探讨,希望能够为职高英语教学的发展提供一点理论支持。
        
引文
[1]吴晓霞.试论职高英语中的人文教育[J].中等职业教育,2005,(20):33.
    [2]刘波.职高英语教学方法浅议[J].南北桥,2017,(18):160.
    [3]张先丽.探究提高职高英语教学效果的方法[J].南北桥,2017,(18):137.
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