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提
高英
语课堂教学实效性解析
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|
作者:
申黛芬
关键词:
小学英语
;
课堂教学
;
实效性
;
教学质量
中文刊名:CCZL
英文刊名:Way of Success
机构:湖北省安陆市实验小学;
出版日期:2019-02-05
出版单位:成才之路
年:2019
期:No.596
语种:中文;
页:CCZL201904032
页数:1
CN:04
ISSN:23-1437/G4
分类号:39
摘要
教师要把提
高英
语课堂教学实效性作为教学研究的重点,并且把有效课堂研讨课和达标课作为教学常规来抓。文章结合"英语课程教学要注重工具性和人文性的统一"这一理念和教学实例,对提
高英
语课堂教学实效性进行探讨。
引文
[1]宋保举.精心设计教学环节提
高英
语教学实效[J].甘肃教育,2011(02).
[2]何海燕.利用多种方法提
高英
语教学实效[J].教学与管理,2009(08).
[3]凌卉.运用互动教学模式提升英语课堂实效[J].小学教学参考,2017(06).
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