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提高学生创新能力,构建初中数学高效课堂
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论文作者:
刘彬
年:2017
作者机构:贵州省黔南州贵定县第四中学;
论文关键词:
初中数学
;
教学
;
学生
;
创新能力
;
培养
会议召开时间:2017-04-01
会议录名称:2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
语种:
中文
分类号:G633.6
学会代码:BCLK
会议名称:
2017年全国教育科学学术交流会
会议地点:
中国北京
主办单位:
《教育科学》编委会
学会名称:
百川利康(北京)国际医学研究院
页数:1
文件大小:85k
原文格式:D
会议级别:全国
摘要
数学是一门"理性"学科,代表的是逻辑思维,与感性思维构成人的主要思维方式。社会发展对人才的要求越来越高,创新能力就是一大突出点,而创新与思维力分不开,更有关逻辑思维。因此初中数学的高效教学是有助于学生创新能力培养的,当然需要教师的观察与引导。本文从初中数学对学生创新能力培养的角度来开展介绍,提出具体教学方法的探讨,培养学生"敢说"、"敢想"、"敢做"的品质,在数学学习中凸显优势。
引文
[1]王维明.浅谈在初中数学教学中学生创新能力的培养[J].考试周刊,2011(41):55.
[2]廖代成.初中数学教学中学生创新能力培养的有效途径分析[J].商业文化月刊,2011(2):78.
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