摘要
随着互联网的快速发展，网络教育作为一种新兴的教学形式同益受到重视；而网络课件是网络教育的重要组成部分。本文结合国家教育部新世纪网络课程项目《画法几何与工程制图》，对网络课件的开发技术、实现方法及系统结构等进行了研究。
第1章介绍了CAI的发展历史、研究现状与发展趋势；探讨了基于B／S结构的网络CAI的发展背景、应用特点和评价指标；给出了本文的研究背景和研究内容。
第2章介绍了网络课件开发的技术基础；归纳出歼发网络课件的几种系统实现结构。
第3章探讨了基于网络的虚拟设计关键技术：提出了开发《工程制图》虚拟模型库的技术方案，实现了《工程制图》虚拟模型库的设计及制作；给出了《工程制图》矢量挂图库的关键技术实现方法。
第4章研究了网络课程的各种导航类型、导航的常见表现形式及其实现技术；综合多种导航技术，形成体系合理的《工程制图》网络课程导航系统，如基于星状关联的知识点导航、基于模糊匹配的关键词检索导航、基于界面内三自由度的读者位置导航等。
第5章分析了远程教学的两种网络模式的技术特点，总结出课件素材在这两种网络模式下实现的关键技术——基于时间的课件元素互控技术。根据控制及其编程原理的不同将网络课件的素材归类成简单元素对象、带接口的应用程序对象和不带接口的应用程序对象三大类型。针对不同类型的课件素材对象，提出了相应的技术实现方法。
第6章介绍了《工程制图》网络课件开发的软硬件环境和系统开发过程；详细给出了课件各个子系统的技术实现及其界面。
第7章总结了本文的研究开发工作，对未来网络课件的发展进行了展望。
With the rapid development of Internet, the net-based education, as a new teaching form, has played an important role in distance education. Accordingly, the quick development of net-based education leads to an urgent needs of lots of high quality net coursewares. Under this kind of situation, based on abundant practices and effective works of two net courseware projects, the thesis makes some researches on net courseware developing and realization technology. The main contents includes:
Chapter One looks back CAI developing history and introduces CAI research situations and prospects CAI developing tendencies. Also, it discusses the CAI developing background and application characteristics and evaluating principles based on B/S network structure. Finally, it puts forward the research background and research contents of this thesis.
Chapter Two discusses the various common technologies to develop net courseware. Also, it discusses the realization structures to develop them.
Chapter Three discusses the developing situations technologies of virtual reality based on B/S structure. It also discusses how to realize the virtual model subsystem of the engineering graphics net courseware.
Chapter Four analyzes many kinds of navigation styles, makes many researches on navigation realization technologies and describes its common appearances. By synthesizing lots of navigation technologies, a reasonable and convenient navigation system of the engineering graphics net courseware is contrived.
Chapter Five introduces two network transmission ways for distance teaching and analyzes its realization characteristics and network structure. At the same time, it puts forward the key technologies for designing courseware to be used on these kinds of network structures.
Chapter Six introduces the software and hardware environments and system developing processes for designing engineering graphics net courseware. Furthermore, it explicates the technology realization and realization pages of each engineering graphics net courseware subsystem.
Chapter 7 gives a brief summarization about the thesis and prospects the future works.
引文
1. Donald Hearn, M.Pauline Baker. Computer Graphics C Version, 2nd Edition, 清华大学出版社, 1998.
2. Gouraud H. Continuous Shading of Curved Surfaces. IEEE Trans. On Computers, 1971, C-20(6), 623-629.
3. Bui-Tuong Phong. Illumination for Computer Generated Pictures. ACAM, 1975, 18(6), 311-317.
4. Nick Hammond. Learning with Hypertext: Problem, Principles and prospects. University of York, UK, 1994.
5. Okamoto, Toshio, Current Situations and Future Directions of Intelligent CAI, IEICE Transactions on Information and Systems, VE77-D, N 1, jan, 1994.
6. Ronen Barzel. Physically-Based Modeling for Computer Graphics. Academic Press, 1992.
7. Chi-Cheng Lin, Jiangxu Xiang, Shi-Kuo Chang. Tansformation and exchange of multimedia objects in distributed multimedia Systems. Multimedia Systems, 1996, 4, 12-29.
8. WooM, et al. A synchronization framework for communication of meochestraed multimedia information. IEEE Network, 1994, 8(1), 52-61.
9. Dia Meie, Yang Chuan, Fuliang. REDU/TH-1 A remote education system based on Java and Web [A]. ICDEDL [C]. Bejing, China, Tsinghua University, 1999, 189-193.
10. Rubin.Sturat H. CA1 in engineering education and training, Computers&Industrial Engineering, V29(4), 1995, 15-18.
11. G.Ross, An Object-Oriented Model for Designing the Human-Computer interface of Hypermedia Application, Hypermedia Design, 1995.
12. Andrew S. Tanenbaum. Computer Networks[M].清华大学出版社, Prentice Hall Inc. 1997.
13．阎丽霞，尹康，向辉，石教英．基于Internet／Intranet的WWW数据库系统开发．计算机工程与应用，2000，36(2)，110-111．
14．唐荣锡，汪嘉业，彭群生等．计算机图形学教程．科学出版社，1994．
15．唐泽圣，周嘉玉，李新友．计算机图形学基础．清华大学出版社，1995．
16．汤晓瑛，申永胜，陈国景．基于Web的机械原理多媒体教学系统的研究与开发．计算机工程与应用，2001，37(1)，113-115．
17．[美]费尔．格罗斯著，邵谦谦等译．macromedia DIRECTOR8&LINGO权威指南．北京：中国电力出版社，2001．
18．[美]Dave Mercer著，刘勇泽．ASP3.0编程．北京：人民邮电出版社，2001．
19．翁晓霞，江源，廖光裕．开发基于WEB的远程教学系统的关键技术比较．计算机工程与应用，2002，38(2)，83-86．
20．[美]James Jaworski著，邱仲潘等译．JavaScript从入门到精通(黄金版)．北京：电子工业出版社，2002．
21．邱钥，李鹏，程进兴．Visual J++6使用详解．北京：机械工业出版社，1999．
22．郑成增，陈志锋，李思忠，王延珍．智能化远程教学系统的研究．计算机工程，2000，26(7)，29-32．
23．吴晨清，荣震华．用Jsp／Servlet技术建构Web应用．计算机工程，2001，27(1)，170-171．
24．江洪．工程制图网络CAI初探．江苏理工大学学报(自然科学版)，2000，21(3)，62-66．
25．王炜，谢步赢．基于Java技术的远程教育平台的设计和实现．同济大学学报，2002，30(3)，276-280．
26．张伯敏．积件思想在大学英语面授课计算机辅助教学中的应用．现代远程教育研究，2002，1，40-43．
27．董晓英．基于积件思想的工程图学教学系统．天津职业技术师范学院学报．2002，12(3)，32-35．
28．戴梅萼，杨川，付良．一个优化的远程教学系统的设计和研究．清华大学学报(自然科学版)，2000，40(9)，74-76．
29．巩微．关于用虚拟现实技术进行远程教学的研究．辽宁大学学报(自然科学版)．2002，29(1)，36-41．
30．郭建才．交互电视与远程教学．电化教育研究，2000，3，45-48．
31．吴志刚，龙华．目前远程教学系统方案的选择．电化教育研究，2000，6，24-27．
32．左继红，霍剑青，武葛铭，谭守标，王晓蒲．虚拟物理实验的远程教学交互与管理系统．中国科学技术大学学报，2000，30(3)，307-311．
33．和风译．[英]Michael F．Barnsley等原著．分形图形学．海洋出版社，1995．
34．刘学慧．吴恩华．虚拟现实的图形生成技术．中国图象图形学报，1997，4(1)：205-212．
35．左宗义，冯开平．几何与图学的现状与发展——第八届工程计算机图学与画法几何学国际会议介绍．工程图学学报，2000(1)，117-123．
36．蒋丹，孙海彬，王兰成．工程制图CAI远程教学集成系统的实现．工程图学学报，2000(2)，101-106．
37．何圣熙，饶建华．“机件的表达方法”CAI课件及其应用研究．工程图学学报，1999(3)，94-97．
38．陈子恒，高满屯．画法几何及其机械制图作业批改系统及其图形数据库的设计与实现．工程图学学报，1999(3)，111-115．
39．李俊杰，朱林，常明．基于超媒体技术的工程制图备课系统．工程图学学报，1999(1)，63-67．
40．马秀莉，李天柱，翟敬民，蒋剑涛．面向对象的复杂知识表示模型——CAI中的知识表示研究．97全球华人计算机教育应用大会论文集，1997年5月．
41．郑永柏，何克抗．结构主义对教学系统设计的影响——一种可行的教学系统设计模型．97全球华人计算机教育应用大会论文集，1997年5月．
42．陆润民．多媒体工程制图教学系统的设计与实现．多媒体世界，1995(20)．
43．陆国栋，谭建荣．面向21世纪工程制图教学改革及学科发展研究：工程制图教学改革及教学基地建设研讨会论文集．国防工业出版社，1998年2月．
44．清源计算机工作室．Director 6设计宝典．机械工业出版社，1999年4月．
45．钱志峰．工程图学基础教程．科学出版社，1998年8月．
46．谭建荣，张树有，陆国栋．《图学基础教程》．高等教育出版社，1999年10月．
47．王琦．3D STUDIO MAX二维动画大制作．宁航出版社，1997年．
48．曹功靖，王辉，吴领达．Real流媒体技术及其远程教学中的应用．计算机应用与研究，2001，第
6期，106-112．
49．方志刚．三维空间控制器及其在三维空间交互技术中的应用．计算机辅助设计与图形学学报，1998，10(2)，105-111．
50．高志兴．梦幻网页设计Dreamweaver3.0．清华大学出版社，2000．
51．丁振凡．ASP动态网页中页面元素间的数据关联技术．计算机时代，2000，10，21-22．
52．郑珂，申锐民等．基于Web的自适应考试系统．微型电脑应用，2000，1，3-6．
53．教育部现代远程教育资源建设委员会．现代远程教育资源建设技术规范(试行)，2000．
54．王基生．导航技术在网络课程中的应用．中国远程教育，2001，1，54-56．
55．王立斌．超媒体网络课件中的导航设计．华南师范大学学报，1999，4，20-26．
56．项春．基于知识点的工程图学网络课件开发与实现．浙江大学硕士学何论文，2001，12．
57．杨友东．面向二十一世纪工程图学CAI课件的研究与开发．浙江大学硕士学位论文，2000，8．
58．虞洁予．工程图学习题集面向问题求解型CAI系统的研究开发．浙江大学硕七学位论文，2000，7．
59．徐臻．工程图学多媒体CAI课件关键技术研究及系统实现．浙江大学硕士学位论文，2000，7．
60．曹敏．基于助教型与助学型的工程国学CAI模式研究．浙江大学硕士学位沦为，2000，8．
61．傅顺强．通信线路巡检的关键技术研究及系统实现．浙江大学硕士学位沦为，2002，3．
62．胡斌浩．基于VRML的企业产品外观远程客户定制．浙江大学硕士学何沦为，2002，3．
63．刘新福．基于WEB方式协同远程教学模式和教学环境的实现．电化教育，2000，12，37-39．
64．郑翔，贺远琼，黄艺云．基于工作流技术的多媒体远程教学课件模型的没计与实现．计算机工程与应用，2001，11，108-110．
65．谢海棋．基于计算机网络的远程实验系统的设计与实现．微型电脑应用，2000，16(11)，24-26．
66．陈莉．论卫星电视教育在教育教学中的态势．现代远距离教育，2000，1，48-49．
67．徐昉，王博亮，薛伟胜．远程教育试卷系统的开发．厦门大学学报(自然科学版)，2001，40(1)，29-33．
68．严勇虎，陈荛明．《液压传动》网络CAI系统的研究与开发．《机床与液压》，2001，1，63-64．
69．冯驰骏，廖光裕．分布式VRML的状态编码问题．计算机工程，2001，27(10)，114-116．
70．何克抗．网络应用技术新发展．电化教育，2001，8，65-71．
