《红字》中的人文主义清教观
详细信息    本馆镜像全文|  推荐本文 |  |   获取CNKI官网全文
摘要
霍桑的《红字》创作于1850年,正值作家思想日趋成熟的年龄。一经发表,便引起了世人的关注。直到今天,仍然有许多人在研读这一不朽的著作。评论者们从不同的角度挖掘出作品所蕴含的不同的主题。讨论的最多的是《红字》的宗教及道德主题,但奇怪的是同时存在着两种绝然相反的观点。一种观点认为作品体现了霍桑对清教的彻底颠覆,另一种观点却认为《红字》中虽然存在对清教的批判的成分,却恰恰体现了清教主义在作家灵魂深处留下的深深的烙印。更有的研究者认为,《红字》体现了霍桑因寻求不到自己苦苦追寻的人类精神出路而产生的矛盾与彷徨。
     本文正是沿着前人的这些研究成果,对《红字》这部作品进行的再研究,本研究致力于说明《红字》体现的既不是作家对清教主义的完全认同,亦非对清教主义的彻底颠覆,而是体现了作者在高度的社会责任感的驱使下,对人性、对道德的冷峻的思考结果。正如霍桑在作品首次刊印5000本并迅速售罄却拒绝再印时所说的那样,这种书的作用只有在世代相传的阅读中才可能显示出来。这说明霍桑在创作《红字》这部小说时,其思想是不矛盾的,更无彷徨可言。他深信《红字》具有跨越时空的价值,而事实也证明了这一点。《红字》激起了一代又一代人的共鸣与思考。这正是一部不朽的经典作品的特质。本文认为,《红字》是霍桑人文主义清教观的结晶,是作者对所有人类,而非某一个阶级的命运,对人性的深刻的思考,是对理想社会的理想道德的追求与探索的结果。为了不引起曲解,作者在讲述这个古老故事的时候,经常站出来加以说明、解释甚至断言。清教思想是作者乃至整个美利坚民族的精神核心所在,不了解清教主义,便不可能读懂霍桑的作品,甚至不可能读懂美国文学,理解美国文化的实质。而以人为本的人文主义思想体现了作者对人的个性、尊严的尊重,体现了作者对人类所处的精神困境的同情。本文认为,《红字》中的人文主义清教观,既批判了清教的虚伪、苛严的一面,同时也肯定了清教思想中促进社会进步,人类自我完善的一面。霍桑的人文主义清教观是起源于欧洲文艺复兴时期的人文主义思想与殖民地时期清教主义结合的矛盾共同体,同时也深受《圣经》中的博爱思想以及美国超验主义哲学的影响。人文主义清教观贯穿《红字》始末。作者在揭示人性中“恶”的同时,也为人的精神出路作了深刻的思考,因而使得整部作品处处显示出因宗教道德而生的“善”的人性的光辉。
     全文共六部分,第一部分是导论,包括霍桑及其作品简介、相关文献综述及本文的主要观点;第二部分即第一章讨论了《红字》中所蕴含的清教主义思想及其在作品中的具体体现;第三部分即第二章讨论了《红字》中的人文主义情怀,分析了作者对清教政权、清教教规残酷虚伪的一面及对当时宗教狂热的批判和作者的人文主义思想在人物描写上的具体体现;论文的第四部分即第三章重点讨论了霍桑的人文主义清教观——清教思想与人文主义的冲突与融合在作品中的体现,详细分析了《红字》中人们讨论最多也最感困惑的矛盾性的人物描写;第五部分即第四章则是霍桑的人文主义清教观探源,从历史的角度分析了霍桑人文主义清教观的形成原因。论文的最后一部分是结论部分,总结了《红字》中的人文主义清教观,指出人文主义清教观是作家对人世间真、善、美的不懈追求的结果,以及本研究的现实意义。
The Scarlet Letter by Nathaniel Hawthorne was composed around 1850, when the writer had come to have established a mature outlook on and obtained an insight into the world and life as well. Once published, the novel aroused enormous interest and received a striking concern. Ever since then, many people have been and are studying the novel, having discovered different themes embodied in The Scarlet Letter, with the major concern focusing on religion and morality. There are, however, two completely contradicting points of view, one of which believes that the work reveals Hawthorne's rebellion against Puritanism while the other insists that The Scarlet Letter, in spite of the criticism found in it against Puritanism, reflects the fact that Puritanism was deeply rooted in the soul of the author. Besides, some critics hold the view that the novel is the interpretation of Hawthorne's contrasting attitudes towards Puritanism and morality, resulting in his confusion because of his failure to find for the mankind a spiritual way out.
     This dissertation is a study of The Scarlet Letter on the basis of the research of the predecessors, aiming to make it clear that the work does not reflect a total acceptance or a thorough overturn of Puritanism, but the result of profound meditation driven by a high social responsibility upon human nature and morality as well. Just as what Hawthorn commented on his work, when he refused to print more copies as the 5000 were quickly sold out after the first edition, that a book like this would not show its value without reading generation after generation., which proves absolutely that there had been no conflicts, no confusion whatsoever when Hawthorne was composing this great work. He believed with no doubt that The Scarlet Letter has its far reaching significance beyond time and space, which has been proved by the fact that there have been continuous studies on this novel that has aroused so great an interest and sympathy of the readers in almost every corner of the world.
     This dissertation aims to convince people of the point of view that The Scarlet Letter is an interpretation of the humanized Puritanism of Hawthorne. The work shows the author's great concern about the fate of the whole mankind, not of a class, nor of the people in a specific area. And it is the result of the pursuit of a perfect society with perfect moral standard and the result of his meditation upon and insight into the human nature. Puritanism embodied in The Scarlet Letter represents the author's moral standard, his awareness of the evil side of the human nature and his opinion of human salvation, while humanism we find in the work illustrates the respect the author shows to personality and human esteem. Hawthorne's humanized Puritanism criticizes the too stern religious principles and hypocrisy of the puritans and approves of the positive effect upon improving the social development and human self-perfection. This dissertation also studies how Hawthorne's humanized Puritanism came into being with the conclusion that it is the combination of Puritanism and the humanism originated from the European Renaissance, influenced in the meanwhile by the spirit of universal love of Bible and the native Transcendentalism in America.
     This dissertation consists of six parts. The first part is an introduction of the main arguments of the paper with a brief account of the author-----Hawthorne and his compositions as well as the concerned literature cited. The second part, chapter one deals with Puritanism embodied in The Scarlet Letter. The third part, chapter two analyzes the humanism ideas found in the novel with a detailed analysis of the author's criticism against the negative sides of Puritanism and of the specific reflection from the account of the main characters in the novel. Part four, chapter three deals with Hawthorne's humanized Puritanism on the basis of a detailed study of the fate of the main characters, which is often discussed and is so bewildering that it receives so much misunderstanding. The fifth part, chapter four analyzes the resources of Hawthorne's humanized Puritanism with a historical perspective as to how this special religious belief came into being. In the last part, also the conclusion of this dissertation, a summary of humanized Puritanism is put forward pointing out this religious belief is result of the author's pursuit of the true, the good and the beautiful. The realistic significance of this study is also made clear in the conclusion part.
引文
①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,张兢、刘素译,北京:中国国际广播出版社2010年,第11页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,张兢、刘素译,北京:中国国际广播出版社2010年,第13页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第16页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第17页。
    ③(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第82页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社 2006年,第84页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社 2006年,第33页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社 2006年,第150页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第186页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长汀文艺出版社2006年,第8页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第44页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第186页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,张兢、刘素译,北京:中国国际广播出版社2010年,第13页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第3页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社2006年,第7页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑《红字》,王元媛译,武汉:长江文艺出版社 2006年,第48页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第52页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第17页。
    ③(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第39页。
    ④(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第161页。
    ①[美]兰德尔·斯图尔特.《霍桑传》,赵庆庆译.上海:东方出版社,1999,第243页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版利,2006,第14页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第21页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第15页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第189页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》:王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第189页。
    ① (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第33页。
    ② (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》:王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第28页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》:王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第29页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第132页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第133页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第133贞。
    ① (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第186页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第25页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006, 第9页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第110页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第16页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第29页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第105页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第133页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第189页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第28页。
    ① (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第83页。
    ① (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第123页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》:王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第81页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛译。武汉:长江文艺出版社,2006,第72页。
    ① (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第71页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第79页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第105页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第187页。
    ②(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第187页。
    ③(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第187页。
    ① (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第161页。
    ② (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉:长江文艺出版社,2006,第7页。
    ① (美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》张兢 刘索 译 北京:中国国际广播出版社,2010,第35页。
    ①(美)纳撒尼尔·霍桑.《红字》;王元媛 译。武汉;长江文艺出版社,2006,第189页。
    [1]纳撒尼尔·霍桑.《红字》[M].王元媛译.长江文艺出版社2010。
    [2]纳撒尼尔·霍桑.《红字》(序本)[M].张兢刘素编译.中国国际广播出版社2010。
    [3]徐行言.《中西文化比较》[M].北京大学出版社2004。
    [4]阎照祥.《英国史》[M].人民出版社2003。
    [5]德尼兹·加亚尔《欧洲史》[M].蔡鸿滨桂裕芳译.海南出版社.2000。
    [6]杨会军.《美国史》[M].京华出版社2005。
    [7]尚晓进主编.《霍桑短篇小说选续与评述》[M].上海大学出版社2010。
    [8]兰德尔·斯图尔特.《霍桑传》[M].赵庆庆译.上海东方出版中心1999。
    [9]彭爱民.论《红字》中的孤独主题[D].武汉理工大学,2006。
    [10]君羊立.《红字》的象征手法与霍桑的文学观念[J].重庆师院学报(哲学社会科学版),1990,(01)。
    [11]苏守玉.论霍桑的《红字》—清教主义与神秘主义探析[D].上海外国语大学,2004。
    [12]张晓毓.论霍桑的罪恶观[D].华中师范大学,2003。
    [13]丁珏.穿越黑暗——霍桑笔下的恶人形象研究[D].湖南大学,2010。
    [14]黄诗海.《红字》:浪漫主义杰作[D].厦门大学.2008。
    [15]崔肖菡.人类灵魂的探索者[D].北京交通大学.2007。
    [16]韩正.探析《红字》中清教思想及其影响[D].中北大学.2010。
    [17]李铭.论霍桑的加尔文主义倾向[D].南京师范大学.2002。
    [18]彭爱民.论《红字》中的孤独主题[D].武汉理工大学.2006。
    [19]王颖慧.论霍桑《红字》中的人文主义清教观[D].陕西师范大学.2009。
    [20]陈滋意.霍桑对爱默生超验主义的认同与批判[D].华东师范大学,2006。
    [21]刘晓宁.霍桑思想的矛盾性及其在《红字》中的体现[D].山东大学2008。
    [22]马俊杰.从《红字》中人物的圣经原型看霍桑的宗教观[D].解放军外国语学院2002。
    [23]彭石玉.对人的宗教审视与困惑---霍桑小说与清教思想[D].湘潭大学2003。
    [24]马庆林.人性的罪恶——霍桑作品主题分析[J].宁夏社会科学,2002,(06)。
    [25]管建明.美国文学中上帝形象的变化[J].国外文学,2004,(01)。
    [26]君羊立.《红字》的象征手法与霍桑的文学观念[J].重庆师院学报(哲学社会科学版),1990,(01)。
    [27]展文婕.试析文艺复兴时期人文主义思想及其历史影响[J].开封大学学报2011.6。
    [28]蒙雪琴.“他人就是地狱’'——论《红字》和现代主义文学的人际观[J].外国文学,2003,(04)。
    [29]黄铁池.灵魂罪恶的忧思——论霍桑创作的主要思想倾向[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),1988,(04)。
    [30]曹亚军.霍桑及其《红字》之一:批评略史[J].深圳大学学报(人文社会科学版),1999,(01)。
    [31]曹亚军.霍桑及其《红字》之一:批评略史[J].深圳大学学报(人文社会科学版),1999,(01)。
    [32]曹亚军.霍桑及其《红字》之三:拒绝救赎教义的社会悲剧[J].深圳大学学报(人文社会科学版),1999,(03)。
    [33]王亦萌.《红字》中霍桑对清教主义的颠覆[J].法制与社会2010.2。
    [34]戚涛.霍桑对爱默生超验主义的解构[J].外国文学2004.2。
    [35]孙文娟.儒教之仁与基督教之爱[J].绥化学院学报2005.6。
    [36]赵萍.清教主义对“新大陆”殖民主义文学的影响[J].《作家》2009.9。
    [37]苏奇志.霍桑研究在中国[J].《社会科学辑刊》2007.1。
    [38]米亚宁.清教主义对早期北美文学的影响[J].《科技信息》2010.9。
    [39]宋玲玲.后结构主义视角观照下霍桑《红字》人物解析[J].《咸宁学院学报》2010.5。
    [40]周燕萍.美国多元文化社会主流价值观的清教主义缩影[J].《西安文理学院学报(社会科学版)》2009.8。
    [41]牛震.《红字》中关于原罪的主题及其象征手法[J].《濮阳职业技术学院学报》2005.5。
    [42]马俊杰.从《红字》中人物的圣经原型看霍桑的宗教观[J].《中国人民解放军外国语学院》2002.1。
    [43]马俊杰.从《红字》中的《圣经》原型看霍桑的宗教观[J].《解放军外国语学院学报》2002.1。
    [44]胡蓉.《红字》中人物的圣经原型与意象剖析[J].《湖湘论坛》2006.3。
    [45]高忻.从《红字》看霍桑的宗教情结[J].《中州大学学报》2008.2。
    [46]王世珍.略论欧洲文艺复兴时期人文主义思想[J].《沈阳教育学院学报》2003.6。
    [47]刘春颖.论人的主体性黑龙江大学[D].2005.5。
    [48]常海鸽.超验主义对美国民族精神的影响[J].《网络财富》2010.6。
    [49]左韵.惠特曼《草叶集》中的超验主义探析[J].《长城》2011.6。
    [50]Foster.Stephen. The Long Argument:English Puritanism and Shaping of New England Culture1570-1700. Raleigh:The University of North Carolina Press.1991
    [51]Henry.James. On Hawthorne. London:Macmillian Press,1979.
    [52]Mellow.James.R. Nathaniel Hawthorne in his Times. Baltimore:The Johns Hopkins University Press,1998.
    [53]Brodhead. Richard. The School of Hawthorne. New York:Oxford University Press,1986.
NGLC 2004-2010.National Geological Library of China All Rights Reserved.
Add:29 Xueyuan Rd,Haidian District,Beijing,PRC. Mail Add: 8324 mailbox 100083
For exchange or info please contact us via email.