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1.Revisualizing Composition: How First-Year Writers Use Composing Technologies
作者：Jessie L. Moorea ; Jmoore28@elon.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Paula Rosinskib ; prosinski@elon.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Tim Peeplesc ; peeples@elon.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Stacey Piggd ; slpigg@ncsu.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Martine Courant Rifee ; martinerife@gmail.com" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Beth Brunk-Chavezf ; blbrunk@utep.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Dundee Lackeyg ; dlackey@twu.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Suzanne Kesler Rumseyh ; rumseys@ipfw.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Robyn Tasakai ; rtasaka@hawaii.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae ; Paul Curranj ; curranp@kenyon.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding author ; Jeffrey T. Grabillk ; grabill@msu.edu" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding authorAuthor Vitae
刊名：Computers and Composition
出版年：2016
9.Educational and Autoeducational Value of Autobiographical Writings
刊名：Procedia - Social and Behavioral Sciences
出版年：10 December, 2013
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