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1. Developing a deeper understanding of mathematics teaching expertise: an examination of three Chinese mathematics teachers’ resource systems as windows into their work and expertise

作者： Birgit Pepin ; Binyan Xu ; Luc Trouche ; Chongyang Wang

关键词：Mathematics teachers ; Mathematics teaching expertise ; Resource/s ; Documentational approach of didactics ; China

刊名：Educational Studies in Mathematics

出版年：2017

2. Analysis of Implicit Didactics in Math Schoolbooks for Interactive Non-visual User Interface Development

关键词：Implicit didactics ; Mathematics ; Schoolbooks ; Visual notation ; Non ; visual user interface

刊名：Lecture Notes in Computer Science

出版年：2016

3. Joint Action in Didactics and Classroom Ecology: Comparing Theories using a Case Study in Physical Education

作者： Chantal Amade-Escot ; Patrice Venturini

关键词：Comparative didactics ; Physical education ; Joint action in didactics ; Classroom ecology

刊名：Interchange

出版年：2015

4. A view on subject matter didactics from the left side of the Rhine

作者： Colette Laborde

刊名：Journal f¨¹r Mathematik-Didaktik

出版年：2016

5. Meta-Theoretical Contributions to the Constitution of a Model-Based Didactics of Science

作者： Yefrin Ariza ; Pablo Lorenzano ; Agustín Adúriz-Bravo

刊名：Science Education

出版年：2016

6. “Grundvorstellungen” as a Category of Subject-Matter Didactics

作者： Rudolf vom Hofe ; Werner Blum

刊名：Journal f¨¹r Mathematik-Didaktik

出版年：2016

7. On the Nature of the Semiotic Structure of the Didactic Action: The Joint Action Theory in Didactics Within a Comparative Approach

作者： Gérard Sensevy ; Brigitte Gruson ; Dominique Forest

关键词：Joint action ; Didactics ; Contract ; milieu dialectics ; Reticence ; expression dialectics ; Didactic semiosis ; Comparative approach

刊名：Interchange

出版年：2015

8. Fundamental Ideas as a Guiding Category in Mathematics Education—Early Understandings, Developments in German-Speaking Countries and Relations to Subject Matter Didactics

作者： Andreas Vohns

刊名：Journal f¨¹r Mathematik-Didaktik

出版年：2016

9. Subject-matter didactics in German traditions

作者： Lisa Hefendehl-Hebeker

刊名：Journal f¨¹r Mathematik-Didaktik

出版年：2016

10. The concept of proof in the light of mathematical work

作者： Philippe R. Richard ; Antonio Miguel Oller Marcén ; Vicente Meavilla Seguí

关键词：Didactics of mathematics ; Epistemic necessity ; Interactions ; Mathematical working space ; Model reader and model user ; Proving in geometry ; Tolerance analysis ; Valence of mathematical work ; Validation mode

刊名：ZDM

出版年：2016

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