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条
1.
浅析学前教育“小学化”的原因、危害及其对策
作者:
胡凯丽
关键词:
学前教育
;
小学化
;
“减负”
年:2019
2.
从分工到整合:我国终身教育体系建设政策的话语演变
作者:
王海平
关键词:
终身教育
;
体系建设
;
政策话语变迁
;
学分银行
;
资历框架
年:2019
3.
角膜塑形镜矫正单眼近视对患者近立体视功能的影响
作者:
许丹
关键词:
近视
;
角膜塑形镜
;
近立体视功能
;
影响
年:2019
4.
对侧使用助听器对人工耳蜗听觉功能康复效果研究
作者:
王抗震
;
张盼盼
;
朱淑丰
;
沈毅
;
张建
;
史文迪
关键词:
人工耳蜗
;
助听器
;
双模式
;
言语识别率
年:2019
5.
言语声诱发听性脑干反应对隐性听力损失的诊断意义
作者:
武洒洒
;
赵乌兰
;
王枫
;
张美辨
;
邱伟
关键词:
s-ABR
;
噪声暴露
;
隐性听力损失
年:2019
6.
“互联网+”家庭教育问题与对策
作者:
翟德玉
关键词:
“互联网+”环境
;
家庭教育
;
教育问题
;
教育对策
年:2019
7.
听障
人员普通话水平替代性测试的理论基础探析
作者:
陈蓓琴
;
史玉凤
;
李祖慰
关键词:
听障
人员
;
普通话水平测试
;
替代性测试
;
理论基础
年:2019
8.
文言文中名词活用为动词的表意特点与翻译对策
作者:
严兴勇
关键词:
名词活用
;
表意特点
;
翻译对策
年:2019
9.
欢迎订阅《中国听力语言康复科学杂志》2018年增刊(家长版)
年:2019
10.
心理传记学的研究方法思考
作者:
马皑
;
宋业臻
关键词:
心理传记学
;
问题意识
;
研究方法
年:2019
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