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条
1.
跨文化能力评价模式建构及测试
作者:
孙永春
关键词:
跨文化能力
;
理论模式构建
;
要素模式构建
年:2019
2.
打破沉默现象 让高中英语课堂动起来
作者:
冯净玲
关键词:
沉默现象
;
高中英语课堂
;
教学方法
;
教学互动
年:2019
3.
基于课堂与实训一体化的
商务英语专业
语音教学——以滨州学院为例
作者:
宋宗伟
关键词:
商务英语专业
;
英语语音
;
课堂教学
;
实训教学
年:2019
4.
核心素养:呼唤高中英语教学突破
作者:
田睿方
关键词:
核心素养
;
高中英语教学
;
突破
年:2019
5.
超星学习通与中职英语课堂的结合应用
作者:
关振霞
关键词:
超星学习通
;
中职英语
;
课堂教学
年:2019
6.
独立学院英语专业英美文学课程教学优化策略研究
作者:
曹培
关键词:
英美文学
;
教学结构
;
优化策略
年:2019
7.
初中英语教学中的情感教育
作者:
王鹏程
关键词:
情感教育
;
初中英语
;
教学运用
年:2019
8.
高校英语教学语言驱动与内容驱动的对比思考
作者:
和芝兰
关键词:
高校
;
英语教学
;
语言驱动
;
内容驱动
年:2019
9.
“一带一路”背景下
商务英语专业
人才培养模式研究
作者:
尹玉凤
;
解华
关键词:
“一带一路”
;
医学院校
;
商务英语专业
;
人才培养模式
年:2019
10.
沉浸式教学法对新建本科院校大学英语教学的启示——以龙岩学院为例
作者:
陈莉明
关键词:
沉浸式教学法
;
新建本科院校
;
大学英语教学
年:2019
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