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CNKI学位论文
”中,
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58
条
1.
中文阅读中的词切分与词汇加工方式
作者:
刘志方
关键词:
中文阅读
;
认知控制模型
;
序列加工
;
并列加工
;
词切分
;
眼动
论文级别:
博士
学位年度:2013
2.
初中生数学学习情感的现状调查与思考
作者:
孙岚
关键词:
初中生
;
数学教学
;
数学学习情感
;
调查研究
论文级别:
硕士
学位年度:2004
3.
透视课堂教学资源的荒废现象
作者:
林存华
关键词:
课堂教学
;
资源
;
荒废
;
问题
论文级别:
硕士
学位年度:2003
4.
意象治疗改善学习成绩的探索性研究
作者:
陈姗姗
关键词:
动物意象
;
课程成绩
;
动物绘画
;
小组训练
;
数学焦虑
论文级别:
硕士
学位年度:2011
5.
初中数学情感教学的现状调查与思考
作者:
张研
关键词:
数学教师
;
初中生
;
数学情感教学
;
数学学习情感
论文级别:
硕士
学位年度:2011
6.
高职学生数学焦虑的现状与成因
作者:
周洁
关键词:
数学焦虑
;
数学焦虑成因
;
高职学生数学学习
论文级别:
硕士
学位年度:2010
7.
初中生数学学业情绪的研究
作者:
彭瑜
关键词:
数学学业情绪
;
初中生
;
数学学业成就
;
数学焦虑
;
数学自我效能感
;
家庭支持
;
教育对策
论文级别:
硕士
学位年度:2011
8.
数学焦虑与数学成绩关系的研究
作者:
孔令跃
关键词:
数学焦虑
;
数学自我效能感
;
任务卷入动机
;
自我卷入动机
;
数学成绩
;
学习策略
;
任务价值
论文级别:
硕士
学位年度:2002
9.
教师、家长的数学信念和学习观与学生的数学焦虑的相关研究
作者:
张美娟
关键词:
数学焦虑
;
信念
;
数学行为
;
中学生
论文级别:
硕士
学位年度:2006
10.
应对方式和卷入程度对维持现状偏差的影响
作者:
孙蕴韬
关键词:
决策
;
维持现状偏差
;
卷入程度
;
应对方式
论文级别:
硕士
学位年度:2010
1
2
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